RANGKUMAN MATERI KELAS 1 TEMA 8 PERISTIWA ALAM SUB TEMA PERISTIWA SIANG DAN MALAM

KELAS 1  SDK SANTA AGATHA



RANGKUMAN TEMA 8 : PERISTIWA ALAM

MATERI PEMBELAJARAN  SUB TEMA 4: PERISTIWA SIANG dan MALAM



BAHASA INDONESIA

1.       Peristiwa siang dan malam terjadi setiap hari.

2.        Siang dan malam  ada perbedaan yaitu :

a.       Siang tampak terang karena ada cahaya matahari yang terbit di timur sekitar jam 5 pagi, malam tampak gelap karena matahari telah terbenam di barat jam 6 sore.

b.      Siang hari ramai karena semua orang melakukan aktivitasnya, malam hari sepi karena orang kembali ke rumah untuk istirahat.

3.       Ada hewan yang mencari makan pada malam hari seperti kelelawar,  jangkrik,  dan  burung hantu.

4.       Kegiatan yang bisa dilakukan siang hari seperti bersekolah dan bekerja, sedangkan kegiatan yang bisa dilakukan pada malam hari seperti makan malam, dan tidur.

5.       Benda langit yang ada di siang hari  adalah matahari. Benda langit yang ada di malam hari adalah bulan dan bintang.

6.       Cuaca adalah keadaan udara di suatu tempat dalam waktu tertentu.

7.       Cuaca dapat berubah – ubah dalam satu hari.

8.       Jenis – jenis cuaca yaitu :

a.       Cuaca cerah : Matahari bersinar terik dan udara terasa panas.

b.      Cuaca berawan : Awan putih tampak menebal, matahari tertutup awan, dan udara menjadi lembap.

c.       Cuaca mendung : Langit gelap karena awan hitam, matahari tidak terlihat pertanda akan hujan.

d.      Cuaca hujan : Udara terasa dingin, titik – titik air hujan mulai turun terkadang disertai petir dan Guntur.

9.       Kegunaan matahari yaitu :

a.       Memberi kita panas dan cahaya. Karena panas, maka matahari dapat mengeringkan cucian ibu, membantu petani mengeringkan gabah / padi, dan membantu nelayan mengeringkan ikan asin. Karena ada cahaya, siang hari terang.

b.      Menyehatkan tulang kita karena sinar matahari pagi mengandung vitamin D.

c.       Membantu tumbuhan untuk membuat makanan.

10.   Kerugian matahari yaitu :

a.       Membuat kulit kering dan rusak kalau kita bermain di luar saat matahari bersinar terik.

b.      Membuat pusing kepala kalau terkena panas matahari berlebihan.

c.       Membuat sakit mata kalau kita melihat langsung ke matahari.

11.   Jika cuaca malam hari cerah, kita bisa melihat bulan dan bintang.

12.   Bulan tidak memancarkan cahaya. Cahaya bulan berasal dari pantulan cahaya matahari.

13.   Bentuk bulan berubah – ubah yaitu :

a.       Bulan purnama yaitu bentuk bulan yang terlihat bulat.

b.      Bulan separuh yaitu bentuk bulan yang terlihat hanya separuh atau sebagian.

c.       Bulan sabit yaitu bentuk bulan yang terlihat seperti sabit.

14.   Jumlah bintang sangat banyak dan berada sangat jauh dari bumi, sehingga tampak kecil.

 

PPKn

1.       Bunyi sila kelima Pancasila  : Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

2.       Sila kelima dilambangkan dengan padi dan kapas.

3.       Padi dan kapas melambangkan kemakmuran karena menggambarkan kebutuhan pokok yaitu sandang dan pangan.

4.       Padi menggambarkan pangan / makanan karena padi dioleh menjadi beras sebagai sumber makanan, kapas menggambarkan  sandang / pakaian karena kapas dipintal menjadi benang yang sebagai bahan membuat kain.

5.       Kita harus bersikap adil terhadap semua orang karena sesuai dengan sila kelima Pancasila.

6.       Contoh sikap adil adalah melaksanakan hak dan kewajiban dengan seimbang.

7.       Hak anak adalah mendapatkan kasih sayang dari orang tua dan guru.

8.       Kewajiban anak adalah belajar dengan rajin, baik di sekolah maupun di rumah.

9.       Bersikap adil membuat hidup kita rukun.

10.   Bersikap jujur termasuk perbuatan terpuji .

11.   Perbuatan terpuji adalah perbuatan yang benar.

12.   Berbuat benar merupakan pengamalan sila kelima Pancasila.

MATEMATIKA

1.       Satuan tidak baku adalah satuan yang apa bila digunakan orang berbeda, akan memberikan hasil pengukuran yang berbeda.

2.       Contoh satuan panjang  tidak baku adalah jengkal, depa, langkah, batang lidi dan batang korek api.

3.       Contoh satuan panjang baku adalah penggaris dan meteran.

4.       Jengkal, depa, dan langkah kaki setiap orang berbeda. Misalnya :

a.       Mengukur panjang kelas menggunakan langkah.

Pengukuran Moses = 12 langkah

Pengukuran Bagas = 11 langkah

b.      Mengukur lebar meja menggunakan jengkal.

Pengukuran Afika = 5 jengkal.

Pengukuran Gifty = 6 jengkal.

c.       Mengukur lebar kelas menggunakan depa.

Pengukuran Bagus = 4 depa.

Pengukuran Imelda = 3 depa.

5.       Kita juga dapat mengukur banyak benda menggunakan satuan panjang tidak baku yang sama.Misalnya kita ingin mengukur panjang meja, buku paket, dan  papan tulis menggunakan jengkal. Hasil pengukurannya sebagai berikut :

a.       Panjang meja  = 10 jengkal.

b.      Panjang buku paket = 3 jengkal.

c.       Panjang papan tulis 16 jengkal.

6.       Hasil pengukurannya di atas dapat dibandingkan sebagai berikut :

a.       Meja lebih panjang dari buku paket atau buku paket lebih pendek dari meja.

b.      Meja lebih pendek dari  papan tulis atau papan tulis lebih panjang dari meja.

c.       Buku paket paling pendek.

d.      Papan tulis paling panjang.

e.      Urutan benda mulai dari yang terpanjang adalah papan tulis – meja – buku paket.

f.        Urutan benda mulai dari yang terpendek adalah buku paket – meja – papan tulis

PJOK

1.       Berolahraga itu sangat penting karena membuat tubuh sehat dan kuat.

2.       Berenang adalah olahraga yang dilakukan di air.

3.       Sebelum berenang harus melakukan pemanasan.

4.       Gerakan untuk latihan berenang :

a.       Masuklah pelan – pelan ke dalam kolam.

b.      Tarik tubuh maju, mundur, menjauh, dan mendekat ke sisi kolam sambil berpegangan pada tangga di sisi kolam

c.       Berjalan sambil menjaga keseimbangan tubuh agar tidak jatuh

5.       Selain berenang olahraga yang dapat dilakukan di dalam air adalah polo air.

6.       Alat yang dibutuhkan untuk bermain polo air adalah bola dan peluit.

7.       Cara bermain polo air :

a.       Guru berdiri di tepi kolam sambil memegang bola plastik dan di lempar ke kolam.

b.      Guru meniup peluit setelah bola jatuh ke kolam.

c.       Setelah mendengar bunyi peluit, siswa masuk ke dalam kolam untuk mengambil bola tersebut.

d.      Siswa yang pertama mendapat bola adalah pemenang.

8.       Olahraga air harus dilakukan dengan hati – hati.

SBdP

1.       Saat bernyanyi harus memperhatikan nada.

2.       Nada adalah bunyi dengan tinggi tertentu.

3.       Ada nada tinggi da nada nada rendah

4.       Nyanyian juga bisa dipengaruhi oleh peristiwa alam. Misalnya :

Malam hari. Lagu yang bercerita tentang malam hari adalah Bintang Kejora, Bulan Sabit, Bintang Kecil. Lagu yang bercerita tentang siang hari adalah  Awan Putih, Pelangi – Pelangi

5.       Menyanyi akan lebih indah jika diiringi musik.

6.       Alat musik dapat dibuat dari alat yang sederhana seperti botol bekas.

7.       Mendengarkan musik menggunakan telinga atau pancaindra pendengaran.

8.       Alat yang dibutuhkan untuk membuat  musik sederhana adalah botol bekas, sendok dan air.

9.       Cara membuatnya :

1.       Isi setiap botol dengan air dengan ketinggian yang berbeda.

2.       Letakkan botol berjajar ke samping dan diurutkan mulai dari air yang paling banyak.

3.       Pukul botol itu berurutan sehingga terdengar bunyi tinggi dan bunyi rendah.

10.   Botol yang berisi air lebih banyak menghasilkan bunyi lebih rendah.

11.   Botol yang berisi air lebih sedikit menghasilkan bunyi lebih tinggi.